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    饭堂铃响，午饭时间结束。他恍然回过神来，盖上饭盒盖子，起身便走，汇入离开食堂的破零班人流之中。

    他感到莫名的烦躁。

    自己竟然在不经意间思考了那么多关于那道谜题的事。

    他根本就不在意这些。他不在意自己在书院的生活，也不在意自己的未来，对蓝思琳的调查充其量也只能算上一种自我保护式的好奇。

    但蓝思琳却好像洞察了这一点。

    他利用了自己对他的好奇，设下了这个谜题。自己险些深陷其中，认真地去思考谜题的答案，却忽略了自己为什么要思考谜题。

    他凭什么要解出蓝思琳的谜题？

    他不需要任何人救他。

    他可以凭自己离开亢龙。只不过他无处可归……又或者说，他去哪里都是一样的——仅此而已。

    蓝思琳设下谜题的做法，就好像是把他当做了一个随意摆弄的玩具，就好像是小孩子用玻璃杯倒扣盖住一只蚂蚁，饶有兴致地观察它逃脱的过程……

    这让李维寅感到恶心。

    他将饭盒夹在腋下，掏出那张皱巴巴的纸团，将其展开捏住边角，打算将其撕个粉碎。

    撕了一点，他的动作又顿了顿，躁郁地将其揉作一团，重新塞进了裤兜里。

    下午破零班的活动仍旧枯燥，无非是机械性的体训，将学生们累得半死不活。尤其是在蓝思琳走了以后，很多教官都仿佛解脱了束缚，训起学生来变本加厉，操场上的痛叫声哭声不绝于耳。

    李维寅被罚跑五十圈，也即是20公里。他一言不发地在操场上跑着，为了转移肺部近乎无法呼吸的痛楚，大脑开始机械性地开始调配起自己的身体机能，顺带胡思乱想：

    自己的步幅，每秒的行进速度，跑完一圈需要多少，再乘以五十……

    三呼一吸，三呼一吸……

    那头的女生摔倒了，走向她的教官姓刘。那个教官喜欢拖着女生的头发走，李维寅记得他有轻度恋童癖。

    远处有教官在抽烟。亢龙书院不许抽烟，哪怕是教官。但看见他抽烟的只有同僚和学生，学生不敢告发他。

    蓝思琳拿回那本《锡人》的手法是什么？

    以他对亢龙书院的了解——李维寅对书院的了解远甚于任何一名学生，因为他是阿斯伯格症患者，有着强烈的掌控信息的欲望——没有人知道被没收的私人物品寄存在哪里，由谁来保管。

    如果蓝思琳要找到那本书，那么他首先要找到书寄存的地方。
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