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    “这份表，你填好之后交给我。”

    “苏老师那边可能会问你一些问题，你如实回答就行了。”

    “理哥~我......”

    “行了~我知道你的想法！”

    “面子和尊严其实都很重要，但是你必须要知道一个道理。”

    陈理摆手阻止了刘建，然后盯着刘建说道：

    “无论是面子，还是尊严！”

    “别人给的都不算数！”

    “只有自己挣来的......才是真的！”

    此刻的陈理很严肃，他故意跟刘建落在队伍的最后,        为的就是避免让其他室友知道这件事。

    刘建之所以没有申请贫困生的补助，其实就是一个面子问题。

    用刘建自己的话来说，他家里的确很难，但是还不到过不去的那种程度。

    他现在自己能赚钱，他母亲也找到了工作，虽然父亲瘫痪在家,        但是每个月家里的开支好歹是“正”的！

    但是虽然刘建说的挺像那么回事的，但实际上陈理不用猜就知道,        这其实就是刘建的自尊心在作祟。

    和后来很多人想方设法都想搞一个贫困生补助的名头不同，这年头很多家境真正贫困的人反而特别在意这个事情。

    不说刘建，就拿陈理的某位初中同学，之前因为从老师那里收到学校其他同学的捐款，最后甚至差点闹到退学。

    那件事......其实也不能全怪那位同学的心态差。

    当时陈理初中的那位班主任虽然是好意，但是在处理事情上多少有些问题。

    当陈理的那位同学被当着全班同学的面叫上讲台，接受捐款并且让他对其他同学表示感谢之前...

    这位同学甚至都不知道他要接受捐款的事情！而诸如陈理这些同学也不知道这位同学并不知情...！

    那位老师想的是给这位同学一个“惊喜”，但是......神特么惊喜！

    这位同学当时心态直接就崩了！

    原本那段时间因为母亲癌症去世的原因，这位同学的心态就已经出了问题。

    这位老师结果还搞了这么一出，甚至还当着全班同学的面把这位同学遭遇到的悲惨再次提起......

    这对那位同学无疑就是一次很严重的心理伤害。

    虽然这位老师的出发点是想帮这位同学，但是这种行事......简直让陈理目瞪口呆。

    后来的事情也证明陈理的想法没有错误，那位同学当时虽然在老师的“指点”下感谢了其他同学，但是......

    这位同学最后不但没有接受捐款，甚至直接回了家。

    后来第二天这位同学被他父亲拎着来了学校,        又是给老师道歉又是感谢老师的好意。

    但是陈理知道，这位同学...心态已经崩了。因为就连他的父亲，也觉得老师是在对他好,        而犯错误的...是这位同学。

    后来陈理试图帮这位同学缓解一二,        但是......他能帮到其实很有限,        因为那哥们几乎把自己关在了自己的世界里，无论外面人怎么跟他交流，他一概不予理会。

    最终这位同学的成绩还是一落千丈，最后初三都没念完便辍学回家外出打工去了。
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